Os 5 tópicos de Português que mais caem em concursos de Tribunais

Português decide aprovação em Tribunal. Não é força de expressão. Em um banco com mais de 3.800 questões catalogadas de provas anteriores, cinco tópicos concentram a maioria esmagadora das cobranças feitas por CEBRASPE, FCC e FGV. Quem domina esses cinco blocos resolve cerca de 70% da prova de Português sem suspirar. Quem ignora algum deles perde vaga para quem não ignorou. Este artigo mostra exatamente o que estudar em cada um — sem teoria decorativa, só o que aparece na prova.

1. Interpretação de Texto

É o tópico com maior volume absoluto de questões em qualquer concurso de Tribunal. Só no CEBRASPE, cerca de 40% das questões de Português envolvem compreensão e interpretação. Parece genérico, mas não é. Existe técnica.

A banca não quer saber se você "entendeu" o texto. Ela quer saber se você consegue diferenciar o que o autor disse do que o autor insinuou — e do que a banca inventou na alternativa. CEBRASPE adora o item que troca uma palavra-chave por um sinônimo quase perfeito, mas que distorce o sentido. FCC prefere perguntar sobre a "ideia central" usando paráfrases longas que confundem quem leu por cima.

O que estudar especificamente: inferência versus extrapolação, identificação de tese e argumento, e releitura dirigida — a prática de voltar ao trecho citado antes de marcar qualquer alternativa. Parece óbvio, mas a maioria dos candidatos responde interpretação pela memória do texto, não pela releitura. Isso custa pontos reais.

2. Concordância Verbal e Nominal

Concordância aparece em praticamente toda prova de Tribunal das três bancas. A FCC tem especial carinho por esse tópico: é comum encontrar 3 a 4 questões por prova envolvendo concordância direta ou indiretamente, muitas vezes misturada com reescritura de frases.

O truque das bancas é usar sujeitos longos, com vários núcleos ou intercalados por expressões como "além de", "junto com", "acompanhado de". O candidato perde o sujeito no meio do período e concorda o verbo com o termo mais próximo — que quase nunca é o núcleo.

O que estudar especificamente: sujeito posposto, partícula "se" como índice de indeterminação versus partícula apassivadora (essa distinção sozinha rende pelo menos 1 questão por prova do CEBRASPE), concordância com expressões partitivas ("a maioria de", "grande parte de") e concordância do adjetivo com substantivos de gêneros diferentes. Foque nos casos que geram dúvida legítima, não nas regras básicas que qualquer candidato mediano já sabe.

3. Crase

Crase é o tópico que mais reprova gente que "sabe Português". O candidato domina a regra geral — fusão de preposição "a" com artigo "a" — mas escorrega nos casos específicos que as bancas adoram explorar. A FGV, por exemplo, costuma cobrar crase em contextos menos evidentes, como antes de pronomes demonstrativos ("àquela", "àquilo") e em locuções adverbiais femininas.

Uma análise das questões catalogadas mostra que o erro mais frequente está nos casos facultativos e nos proibitivos disfarçados. Crase antes de "a qual" em orações adjetivas, crase antes de topônimos que aceitam ou não artigo — é nesse nível de detalhe que a questão separa quem passa de quem fica perto.

O que estudar especificamente: crase antes de pronomes demonstrativos, locuções prepositivas e adverbiais femininas (à medida que, à exceção de, às vezes), regência de verbos que pedem preposição "a" combinada com complementos femininos, e os três casos proibitivos que você precisa saber de cor — antes de verbo, antes de palavra masculina, antes de pronome de tratamento (exceto senhora e senhorita).

4. Regência Verbal e Nominal

Regência e crase são irmãos siameses na prova. Quem não domina regência erra crase por tabela. CEBRASPE e FCC exploram isso com frequência, cobrando a troca de complemento em verbos como "assistir", "visar", "aspirar", "implicar" e "obedecer". Uma única prova do CEBRASPE para TRE já trouxe 2 questões diretas de regência verbal no mesmo caderno.

O ponto que pega: a linguagem coloquial treinou seu cérebro para usar regências erradas. Você fala "assistir o filme" a vida inteira, e na hora da prova precisa lembrar que o padrão culto exige "assistir ao filme". Esse conflito entre uso cotidiano e norma culta é exatamente onde a banca aposta suas fichas.

O que estudar especificamente: os 10 verbos com regência mais cobrada (assistir, visar, aspirar, implicar, obedecer, preferir, informar, avisar, namorar, esquecer/lembrar), regência nominal de adjetivos frequentes em textos jurídicos ("compatível com", "passível de", "inerente a") e a diferença de sentido causada pela mudança de preposição — "aspirar o ar" versus "aspirar ao cargo" muda o significado do verbo, e a banca cobra exatamente essa distinção.

5. Coesão e Coerência

Esse tópico cresceu nas provas dos últimos 5 anos. A FCC e o CEBRASPE passaram a cobrar conectivos e elementos coesivos com mais intensidade, especialmente em questões de reescritura. Não basta saber o que é coesão — a prova quer que você substitua um conectivo por outro e avalie se o sentido se mantém.

A armadilha clássica: trocar "porquanto" por "portanto" e ver se o candidato percebe que saiu de uma relação causal para uma conclusiva. Ou substituir "contudo" por "conquanto" e testar se o candidato sabe que um é coordenativo e o outro, subordinativo — com impactos diretos na estrutura da frase.

O que estudar especificamente: classificação e valor semântico dos conectivos (conjunções coordenativas e subordinativas), pronomes como mecanismo de coesão referencial (retomada anafórica e catafórica), e a diferença entre coesão sequencial e referencial. Faça listas dos conectivos que a banca mais troca entre si: "entretanto/no entanto/todavia" (equivalentes), "mas/embora" (não equivalentes sem ajuste sintático), "pois" antes do verbo (causal) versus depois do verbo (conclusivo).

O erro mais comum

Estudar gramática sem resolver questão. O candidato lê a teoria de concordância, entende a regra, acha que sabe — e erra 40% das questões porque a banca não cobra a regra pura. Cobra a regra aplicada dentro de um período de 5 linhas, com sujeito invertido, aposto no meio e uma oração intercalada que existe só para confundir.

Outro erro grave: gastar tempo igual em todos os tópicos de Português. Fonética, figuras de linguagem e variação linguística aparecem, sim. Mas representam uma fração mínima comparada aos cinco blocos acima. Quem estuda 2 semanas de fonética e 2 dias de concordância está otimizando ao contrário.

O caminho que funciona é resolver questões por tópico, identificar onde está errando mais, e voltar à teoria só do que errou. Teoria sem questão é estudo passivo. Questão sem análise do erro é repetição cega. O ciclo que aprova é: questão, erro, teoria direcionada, nova questão.

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